lunes, 28 de julio de 2014

Peligro de las Redes Sociales

Las redes sociales se vuelven necesarias, pues son una manera de estar agrupados en una sociedad en la que la gente tiende a aislarse. Esto desencadena muchas dificultades a la hora de comunicarnos pues como se ha vuelto famoso el dicho "los smartphones o teléfonos inteligentes acercan a los que están lejos y alejan a los que están cerca".
Los avances tecnológicos han servido para muchas cosas incluyendo mejoramiento de vida de personas que sufren de alguna discapacidad, tratamiento de enfermedades, entretenimiento, entre otras cosas pero también ha traído una problemática que es la adicción a estar conectados todo el tiempo en las redes sociales mediante los teléfonos, dispositivos móviles y el computador.  
El neuropsiquiatra Jorge Luis Muñoz Salgado habló con EL MERIDIANO de Córdoba para explicar un poco más los peligros de esta tendencia que absorbe la sociedad.
"Se ha perdido mucho la empatía de la comunicación que en parte es lo que nos hace seres humanos, la comunicación por el lenguaje. Esto hace que perdamos inteligencia y empatía con el otro y vuelve a la sociedad más fría y cada vez más aislada". 
Esta obsesión con estar todo el tiempo conectados es muy grave, pues "puede terminar en una depresión o en un trastorno de ansiedad debido a que puede llevarlo a dejar de hacer las actividades diarias normales de toda persona por estar inmiscuido en la red social, entonces puede dejar de comer, hacer actividad física, de relacionarse con las personas cara a cara y empezar a decaer como ser humano".
La adicción a las redes sociales "produce dopamina, que es una sustancia que está vinculada con la adicción a las drogas".
Las redes sociales están cumpliendo la labor de llenar un vacío interno de las personas, pueden "empezar como un disfrute y a la vez como una herramienta de trabajo, pero puede terminar como una adicción si no se equilibra la vida de las personas con buenos hábitos de vida saludable".  Fuente: EL MERIDIANO DE CORDOVA
video
Un Vídeo para verlo con tus Hijos , la realidad de las redes sociales y el peligro que existe en ello, alerta a los padre, conversen con sus hijos y tomen acción ante una situación que se vive a diario y que el peligro asecha!!!

sábado, 19 de enero de 2013



La Institución Educativa Nº 6097, se encuentra ubicado en Centro Poblado   Mateo Pumacahua, fue creado el 31 de marzo de 1977 mediante R.D.Z Nº  0451-77,  iniciándose en el nivel Primaria con 4 aulas y 120 alumnos. Con R.D.Z. Nº 2542 el 21 de julio de 1986 se amplió al Nivel Secundaria con 4 secciones, y el Nivel Inicial con R.D. N° 01515-98.

En 1999 con R.D. N° 3088-99   se amplio el servicio educativo a Áreas técnicas con opciones laborales de Industria de Vestido, Contabilidad, Secretariado, Carpintería y Administración. En el 2008 se crea la especialidad de Industria Alimentaria.

Contando con una plana docente de 82 profesores, quienes están preparados, en el nuevo enfoque pedagógico a fin de asumir  el reto académico y ofrecer un servicio educativo de calidad a los alumnos mateopumacahuinos.

sábado, 18 de junio de 2011

Orientación para el Trabajo Pedagógico

A partir del 2010 los docentes de Educación para el trabajo, tienen una nueva OTP - Orientación para el Trabajo Pedagógico.
Este documento nos presenta el enfoque general del área, el propósito y su organización. Nos brinda las orientaciones para la elaboración de nuestra programación curricular, siempre teniendo en cuenta el Catalogo Nacional de Títulos y Certificados. 
Maestros de EPT nuestro compromiso con la educación es estar a la vanguardia y conocer este OTP.




Descargue aquí el documento completo: [ OTP de Educación para el Trabajo ] en formato PDF

jueves, 25 de marzo de 2010

Nuevo Reto educativo: "Sloodle"

Hay diferentes modalidades de enseñanza, que se van haciendo paso en este milenio entre ellas tenemos:

  1. E-learning, utilizando una aula o campus virtual.

  2. Blended learning, es la combinación de lo presencial con e-learning.

  3. V-learning o Virtual learning, consiste en la utilización del mundo virtual.
Hablaremos sobre la Educación Virtual learning, que esta abriendose paso y desarrollandose por medio del Sloodle. Sloodle es un módulo informático de integración entre Second Life y el software libre Moodle para actividades educativas.
El Moodle facilita la confección de Campus Virtuales según las necesidades, como espacios para desarrollar clases, ejercicios, foros, exámenes, etc. y el Second Life posibilita el "estar" presente virtualmente por medio de un Avatar, participando de una clase o conferencia en tiempo real.
Sloodle = Moodle + Second Life
Sloodle, consiste en un set desde donde el profesor o administrador de Moodle puede ir creando diversos objetos que sirven para el avatar (alumno en Second Life) utilice una sesión de chat de plataforma Moodle, realice un cuestionario o se registre en algún curso.
Si quisieras introducirte en este mundo, dirígete a http://secondlife.com/ o su versión en español http://secondlifespain.com/ , es gratuito la inscripción, es necesario bajar el software, crear al ingresar por primera vez tu avatar y comenzar a explorar los diferentes lugares de este gran mundo virtual que comienza.
Si experimentas con Sloodle, podrás diferenciar entre el e-learning y el v-learning, de descubrir nuevas posibilidades complementarias a la enseñanza tradicional. Tendrás la oportunidad de conocer diversas herramientas de formación virtual.
Como docentes nos enfrentamos a un nuevo "Reto educativo en este nuevo milenio" Hoy, como siempre, debemos ser críticos, constructivos, adaptables, flexibles, pero no peder nunca de vista que las herramientas ofrecidas por esta Nueva Tecnologia de la Información y Comunicación,  son medios, aprendemos con ellas, son nuestros socios intelectuales.
Seamos concientes que educar es un proceso de comunicación entre docente, alumnos, pares, un proceso de formación continua, de construcción de conocimiento, de uso de estrategias para enseñar o aprender a ser personas de bien para desenvolvernos en un mundo real, el nuestro, y que las TIC son herramientas.*
* Fuente: Lic. Mariana Affronti de Canavessi - Docente especializada en Informática Educativa